为深入贯彻教育部思政司、省教育厅关于加强春季学期高校心理育人工作的部署要求，强化学生心理健康教育工作，全方位筑牢学生心理健康防线，推动心理健康教育高质量发展。3月18日下午16:00，我校在行政楼延安厅召开2025年春季学生心理健康教育专题会议。副校长向宏志、学生工作部部长伍希、心理健康指导中心副主任林思霞出席会议并讲话。学生工作部副部长、心理健康指导中心主任袁雷主持会议。

会上，伍希就通报了2025年春季开学以来学生心理动态监测情况。他围绕学生心理健康状况、重点学生群体关怀、家校协同机制完善等心理健康教育工作提出五点要求：一是以健全机制为“要”，促进心理健康工作长效常态；二是以危机干预为“基”，筑牢大学生生命安全堤坝；三是以落实立德树人为“根”，全面提升学生心理素养；四是以创新服务为“优”，全面提升心理健康服务质量；五是以学研为“强”，持续提升心理健康工作水平。他表示，心理健康是人才培养的根基，必须将其置于高校教育体系的战略位置，构建全员参与、全程覆盖、全方位渗透的工作格局。

林思霞从健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置、队伍建设、后期跟踪等方面解读了我校《大学生心理危机预防与干预实施办法》。明确了学校的五级联动心理健康防护体系，细化了心理危机识别、评估、转介及后续跟踪流程，建立心理风险研判机制，完善心理预警与危机识别机制，做好动态跟踪和闭环管理。

向宏志在总结讲话中强调，心理健康教育不仅是落实立德树人根本任务的关键环节，更是维护学校安全稳定、培养高素质人才的重要基石。他表示，作为心理健康教育最前沿的守护者，全体学工人员必须树立心理育人底线思维，将心理健康排查纳入常态化工作；必须提升危机干预专业能力，确保每个辅导员掌握基本谈心谈话技巧与心理异常识别方法；必须构建全员心育生态系统，通过主题沙龙、心理剧展演等创新形式，营造"人人关注心理、处处传递温暖"的校园氛围。

他指出，全体学工队伍要认真贯彻落实本次会议精神，提高政治站位，筑牢心理育人防线。强化协同机制，构建全员育人格局。深化内涵建设，提升服务育人水平，切实将心理健康教育融入“三全育人”大格局。以真心真情全方位守护学生心理安全，推动我校心理育人工作高质量发展。

各二级学院学生工作负责人、全体辅导员、党委学生工作部（学生公寓中心）、校团委全体成员参会。